Dette er et arbeidshefte om klokka, laget for 1.–2. trinn i matematikk. Heftet starter med en enkel forklaring på hvordan klokka med visere fungerer, og hvordan man leser av hele og halve timer. Deretter følger åtte ulike oppgavesider hvor elevene får trene på ferdighetene på varierte måter.
Elevene skal blant annet skrive av klokkeslett fra klokker med visere, tegne inn visere selv slik at klokka viser riktig tid, sette strek mellom klokke og riktig klokkeslett, og skrive klokkeslett med tall slik en digital klokke viser det. Det er også oppgaver knyttet til dagligdagse situasjoner, som når skolen begynner eller når man legger seg, samt en oppgave om å finne klokkeslettet én time senere.
Heftet inneholder fullstendig fasit til alle oppgavene, samt et tips til læreren om at sidene kan brukes hver for seg eller samlet, og at elever som trenger ekstra støtte kan ha en fysisk klokke med visere tilgjengelig.
Ressursen passer godt til individuelt arbeid, som stasjonsarbeid, eller som repetisjon i klokka-temaet på 1.–2. trinn. Den kan skrives ut og brukes direkte i undervisningen, og egner seg både for gjennomgang i plenum og som selvstendig oppgavetrening.
klokke med viseredigital klokkeklokkesletttimeviserminuttviser
Dette er et arbeidshefte om klokka, laget for 1.–2. trinn i matematikk. Heftet starter med en enkel forklaring på hvordan klokka med visere fungerer, og hvordan man leser av hele og halve timer. Deretter følger åtte ulike oppgavesider hvor elevene får trene på ferdighetene på varierte måter.
Elevene skal blant annet skrive av klokkeslett fra klokker med visere, tegne inn visere selv slik at klokka viser riktig tid, sette strek mellom klokke og riktig klokkeslett, og skrive klokkeslett med tall slik en digital klokke viser det. Det er også oppgaver knyttet til dagligdagse situasjoner, som når skolen begynner eller når man legger seg, samt en oppgave om å finne klokkeslettet én time senere.
Heftet inneholder fullstendig fasit til alle oppgavene, samt et tips til læreren om at sidene kan brukes hver for seg eller samlet, og at elever som trenger ekstra støtte kan ha en fysisk klokke med visere tilgjengelig.
Ressursen passer godt til individuelt arbeid, som stasjonsarbeid, eller som repetisjon i klokka-temaet på 1.–2. trinn. Den kan skrives ut og brukes direkte i undervisningen, og egner seg både for gjennomgang i plenum og som selvstendig oppgavetrening.
klokke med viseredigital klokkeklokkesletttimeviserminuttviser
Mål
Trinn1.–2. trinn
FagMatematikk
MålgruppeElever, Lærere
Kompetansemål2 mål
bruke addisjon og subtraksjon til å lage og løyse problem frå leik og kvardagMAT01-06
beskrive tid ved hjelp av kalender og analog og digital klokkeMAT01-06
Selges av Læringsressurser.no – plattformens egen konto. Hva betyr det?
Hei, og velkommen til den offisielle siden til Læringsressurser.no 📚 Her finner du maler og læringsressurser.
Du står fritt til å bruke ressursene våre i ditt eget arbeid. Skriv ut så mange kopier du trenger til dine egne elever, og tilpass dem gjerne underveis – vi ber bare om at du sender kolleger lenken hit i stedet for filen, så de kan hente sin egen. Savner du noe, eller finner du en feil i et ark? Si fra, så retter vi og legger ut på nytt.