Gratis verktøy for klasserommet
Hundrebrett og tallinje på storskjerm
Innstillingene lagres kun i din egen nettleser og sendes aldri til oss. Verktøyet krever ikke innlogging.
Oppsett
Tell med 2, 5 eller 10 – eller start på 7 og hopp 3. Hvert trykk på «Neste» er ett hopp. Trykk på et tall før første hopp for å starte der.
Slik ser skjermen ut
Telling og hopp · 50 steg
Prøv å trykke på et tall. På storskjermen går piltastene, mellomrom og en presentasjonsklikker ett steg fram eller tilbake, B skjuler tallene for klassen mens du forbereder neste oppgave, og du kan skrive et tall og trykke Enter i stedet for å trykke på det.
Slik fungerer det
Vis et hundrebrett (1–100 eller 0–99, ovenfra og ned eller nedenfra og opp), en tallinje fra 0 til 10, 20, 50 eller 100, eller «Telle i kor», der tallene klassen teller skrives i et rutenett du velger bredden på. Det er et verktøy for samtalen i klassen: ingen poeng, ingen tidtaking og ingen lyd.
Telling og hopp: tell med 2, 5 eller 10, eller start på 7 og hopp 3. Hvert trykk er ett hopp – på brettet fylles tallet, på tallinja tegnes buen med hopplengden, i Telle i kor skrives tallet i rutenettet. Med stopp hvert femte tall kommer hoppet med et spørsmålstegn der dere lander: «Hva er neste tall? Hvordan vet du det?» Etterpå kan du ringe rundt tall i rekka.
Hvilket tall mangler? Noen tall, en hel rad eller en kolonne er borte – eller hele brettet, som fylles etter hvert som klassen sier tallene. Fra tall til tall viser veien hopp for hopp: til tieren først, tierne først eller én og én, med regnestykket som vokser underveis – tierovergang og avstand i samme bilde. Tallvenner deler 10, 20 eller 100 i to farger.
Alt kan styres uten mus. Piltastene, mellomrom og en presentasjonsklikker går ett steg fram eller tilbake, B skjuler tallene for klassen mens du forbereder neste oppgave, Home starter på nytt og End viser alt. Skriv et tall og trykk Enter, så velges det som om du trykket på det. På smartboardet trykker du rett på tallet.
Tellingen i kor bygger på Matematikksenterets «Telle i kor»: klassen teller sammen, læreren skriver tallene i rader og kolonner og stopper der mønsteret kan beskrives og begrunnes.